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31日,家长王女士对记者表示,在最近一次开学前的返校活动中,确实已接到学校通知,说新学期开始,学校不供应课间点心了。王女士说,虽然孩子开学就读小学三年级了,但是从小都有吃课间点心的习惯,现在突然取消了,估计孩子会不习惯。

“国家提出的要求,对于立志回乡从事教育的学生来说,不算什么条条框框啊”,新疆哈密18岁女孩程冬梅,今年高考超出当地重点线47分,报志愿时,她全部填写了师范院校。小姑娘满脸带笑地说:“我从小就梦想自己站在讲台上的样子,最大的理想就是要成为一个大教育家。”

北京市东卫律师事务所戴福律师认为,法律的局限也放纵了学术不端风。我国著作权保护仅局限于“形式”,即文字、影像等,思想、观念等主观意识尚不在保护之列。而且如果被抄袭人本人不起诉的话,那么,抄袭人就不用负法律责任。戴律师坦言,我国法律对学术不端的惩治力度非常小,因此很难利用法律遏止学术不端现象。(本报记者高健实习生唐乐)

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网络给予了阅读无限的可能性,当越来越多的人把注意力从读书转到了读网,传统纸质书的阅读面临巨大挑战的同时,网络也渐渐露出了其在阅读上的限制:读网把你固定在电脑屏幕和网络信号之前,怎样才能摆脱这些限制,让读书移动起来呢?电子图书的存在、手持阅读器的诞生、手机的升级和技术进步为阅读方式的多样化增添了新的路径。

女儿曾经问过我,到底我想她成为什么样的人?想让她做个贤妻良母、性感明星还是女强人?我对她的回答是:不,我是想告诉你,你有很多的选择,正如你穿衣的选择一样。

华东师范大学公共管理学院教育管理系副教授张玲认为送礼原本在中国传统中是一种表达情感的方式,是非常真诚的东西,但是,现在“经济”“市场”“消费”的观念无处不在,人情的本质被掩盖,“礼尚往来”这种情感性的东西被市场物欲交换的规则和手段所替代。

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方舟子最新博客示意无意继续勇追猛打,表现出了客观和冷静。但有一种舆论希望一查到底,把学历门的真相公诸于众,甚至希望把唐骏的数百名“同学”一一曝光,把更多的野鸡大学一网打尽。因此,有意息事宁人的方舟子被这股力量所伤及,有人发帖直指方舟子收受“封口费”。

此外,少年检察处还联手市民政局,共同解决家在外地的少年犯释放后安全回家及基本生活保障问题。相关部门会派专人护送少年犯回家,降低其再次犯罪的危险。本报记者高健RJ210

《人民日报》4月11日报道:福建省从今年起将对新录用到该省47个县(市、区)乡镇的公办农村中小学及中职学校任教的大学毕业生,代偿学费。他们任教满一年后,每人每年退费5000元,连续退费4年。这笔费用将全部由福建省财政承担。

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在新闻出版行当里,人们都知道金先生所说的新闻出版总署规定的差错率必须在万分之三之内。万分之三,是高是低,当然可以讨论。但是,我们的出版物不能拘泥于万分之三。在我看来,万分之三的差错,只是一个出版质量的最低标准,或者说是不可以突破的红线。如果我们只是满足于不突破万分之三的标准就心安理得,我以为是万万不可的。从我个人的阅读感受来说,读一万字可以读到三个错字,这实在是太宽容了。以一本10万字的小书为例,假如按照万分之三的差错率的话,那么这本百多页的小册子我们就可以读到30个错字。设若这样的书是教科书,岂不是太误人子弟了!再比如,一张4开4版报纸,每版一万字,如果也高喊着万分之三的差错率,那么读一张报纸,我们就可以读到12个错字,先不说报纸办得如何,光是这些差错就不忍卒读了。

金秋爱心助学活动是帮助困难职工排忧解难的一项送温暖帮扶活动,其帮扶形式是多样化的,可以采取企业赞助、个人捐助、工会补贴、行政支持等方式,单位或个人可以和贫困学生结对帮扶、对口资助等。该活动自2004年开始举办,截至目前共筹集助学资金3.3亿元,资助13万多名困难学子圆了大学梦。

调查显示,通过33个家政服务机构介绍成功的家政服务员中,女性占99.41,男性仅占0.59。服务项目包括一般家务、幼儿护理、老人陪护、母婴护理、病人家庭护理、管家等。其中需求量最大的项目是老人陪护,需求人数占总人数的34.2,其后依次为病人家庭护理26,一般家务25和幼儿护理12,管家和母婴护理合计仅占3。从薪酬情况看,67的家庭雇主给家政服务员开出的月薪酬集中在500元—1000元之间,其中500元—800元的占37,800元—1000元的占29。

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一、加快推进部省共建国家教育综合改革试验区的步伐。广东作为全国教育规模最大的省份之一,目前各级各类教育在校生2215万多人、教职工200多万人,可以说任务最重,压力最大,但是我们改革发展的心情迫切,动力强劲。2010年至2015年,广东将在“科学发展、先行先试”的方针指引下,着力消除束缚教育优先发展、科学发展的思想壁垒和体制障碍,全面推进教育综合改革。具体来说,就是进一步统筹城乡教育发展,加快提升基础教育整体水平;推进职业教育支撑产业发展,加快建设现代职业教育体系;推进高等教育与经济社会融合发展,增强高等教育的综合实力;推进学习型社会建设,加快健全终身教育体系;改革政府管理方式,加快建立现代学校制度;构建区域教育开放合作新格局,加快提升教育国际化水平。通过改革,把广东特别是珠三角地区基本建设成为国家教育综合改革示范区,争当全国教育综合改革的排头兵。目前,要争取尽快签署教育部广东省落实珠三角规划纲要共建国家教育综合改革试验区的协议,建立会商机制,共商政策措施,加快项目落实。

责编 左伊

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