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昨晚10时许,记者来到省人民医院住院部,这里收治了粮道街中学的3名女学生。据初三(10)班的朱同学介绍,昨日下午放学后,她和同班的沈同学等人于下午5时20分左右,来到学校附近的“楚街坊”餐馆吃饭,吃的是蛋炒饭,里面有鸡蛋、火腿和黄瓜。回家不久,她就觉得头昏,想吐却吐不出来,眼睛、嘴唇和指头都青紫了,晚上7时许来省人民医院就诊时,遇到沈同学,症状和她一样。

四川还实行了省“一级目标”考核制度,将年度攻坚任务作为省政府为民办的实事之一纳入省政府的一级目标,对州、市也实行严格的考核。除此之外,还用一系列的制度为“两基”攻坚护航,如建立了“专户储蓄,专账使用”和“两基”攻坚县优先的资金管理、投入制度;建立完善了农村寄宿制工程建设的进度报告制度、资金审计制度、土建工程监理制度等;建立了“县、乡镇和村民委员会主要负责动员学生入学、学校主要负责学生巩固”的“三级两线”联动制度等。

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前文分析过,造成“童年恐慌”的重要原因之一,是父母、老师乃至社会夸大了学习不好的后果。父母可能警告孩子:你学习不好就完了,连扫大街的工作都找不到。父母把孩子的前途说得一片黑暗,毫无希望。而事实并不是这样的,一个学习不好的人,可能在别的方面有优点,比如热情勤劳、能吃苦,等等。今天的中国父母,总盼望孩子能做非凡的人,因而追求高学历、高社会地位、高收入。这种高标准脱离了孩子的实际水平,特别容易产生“童年恐慌”。

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东城及通过一系列教育救助办法,帮助残疾学生及贫困残疾人子女实现就学愿望。2004年,该区出台对残疾学生及残疾人子女考入中高等院校的奖励办法;2006年,又推出对贫困残疾人子女考入大学家庭实施救助的暂行办法。这些政策出台后,东城区已有67名残疾人考上高中,473名高中、大专院校残疾学生和低保残疾人家庭在校子女接受了残保金的资助和奖励。

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  《中国教育报》2006年12月10日第1版

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责编 左汶骏

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