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温家宝说,提高教育质量必须依靠教师。中国需要建设一支规模宏大、素质优良的教师队伍,造就一大批教育家。国家要进一步加大对师范教育的支持力度,吸引全社会最优秀的人来当老师。没有爱就没有教育。我们需要更多一辈子献身教育、学为人师、行为世范、让学生永久铭记的教师。要严格教师准入制度,提高农村教师的整体素质和待遇,保障教师合法权益,让尊师爱生的传统美德在全国城乡蔚然成风。

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二是综合评价教学业绩,强化质量导向。学院通过广泛调研,制定了《教师教学工作业绩评价办法》,从教学工作量、课堂教学效果、实践教学体系建设和教研教改四个方面对教师进行教学业绩综合评价,有效克服了原来单纯以学生打分评价教师教学质量的弊端。规定教学工作量是教师教学业绩评价的必要条件;学生和教学督导评价的课堂教学效果是影响教学业绩综合评价结果的主导因素,其中学生打分占60,督导和相关教师打分占40;设置实践教学体系建设业绩指标,旨在鼓励教师把实践教学元素引入课程和专业教学中;教研教改业绩指标主要反映教师从事教学研究和改革的贡献度。教学业绩综合评价结果与教师的岗位聘任、职称晋升、年度奖惩等直接挂钩。该办法的实施,强化了“教师必须上好课”质量导向,克服了“只要科研好就能高聘”的片面性。

答:凡大专以上学历,毕业学校为教育部《2009年全国普通高校名单》中所列高校范围内(可在xibu.youth.cn查询)的应届毕业生和在读研究生均可报名参加西部计划。不在《名单》范围内的高校应届毕业生及在校生、往届生、部队院校毕业生、海外留学毕业生暂时不在招募范围之内。

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学校在校内四个主要路段设置进入教学科研区和学生生活区的第二道电子门禁。每天早7时至晚7时,学校保卫处设专人站岗值勤,疏导交通。学校在三个校门实施严格的门禁制度,防止无证车辆穿行。学校规划拓宽了数条道路,设置多条道路为单行路,在重点路段、路口增加减速带,设立各种交通标识和阻车地桩,划定教学科研重点区为步行区。学校还在相应位置、路段增设交通标识和电子屏幕,向外来车辆提示进校后的注意事项。

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晚报讯昨日(16日),北大公布了39所获得“中学校长实名推荐”资质的中学校长名单,有读者咨询本报:其中为何找不到上海市中学校长?对此,北大上海招生组负责人解释,该校在上海采取了较为特殊的“校长实名推荐”招生方式,虽然没有公布具体学校及校长名称,但上海考生同样可获此优惠。

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本报讯(记者杨雅莲)5月18日,由盛大文学小说阅读网和吉林大学联合主办,百余所高校、出版社协办的首届校园青春励志网络文学大赛在北京版权交易中心开幕。

责编 左汶骏

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