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“从推进义务教育均衡的程度上看,初步均衡就是在教育投入、教育设施、教师资源等基本办学条件方面首先实现均衡。”罗伟其说,因此,广东近10年一直致力于基本设施的标准化,包括了叫停义务教育阶段“等级学校”评估,并统一了城乡办学条件标准,提出义务教育规范化学校建设的目标。

作为第一个发言的大学生代表,沈阳师范大学马克思主义学院学生会干部芦洋说,听了中央宣讲团的报告,很受鼓舞和启发,自己在十七大一结束,就和同学们自发成立了“宣讲团”,来到农村、工厂等地宣传十七大精神,虽然辛苦,但过得非常充实而有意义。“把党的十七大精神传播给同学和群众,是一件实现自己人生价值的事情。”芦洋这样兴奋地表示。

在洪伟雄的带领下,华侨中学在2005年开设双文化课程。2006年,华中与北京师范大学第二附属中学合作,在这所学校内设立“华中—北京卫星校园”,所有修读双文化课程的学生皆须到北京校园学习半年,直接感受中国政治、社会、经济、文化发展的脉搏。

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  无论是硕士生还是本科生,到中学教书是他们的首选,他们一般不愿意到小学工作。“我填的是中学”,东南大学的邓同学告诉记者,“因为感觉上中学在待遇等各方面都要好一点,而且我觉得自己有这个能力去当中学老师。”南师大文学院的硕士生刘同学不希望去小学任教的理由是:“一方面研究生教小学不是太适合,感觉有点大材小用,毕竟我们学的东西比较深一点,小学基础学科多一点;另一方面觉得发展空间不是很大,比如小学就没办法评高级职称。”南师大的小刘也选择了中学,他认为,男孩子教小学,在耐心、温柔、亲和力等方面没有女孩子有优势,“教中学的话,男孩子还是有一定优势的。”

不过,在升学的诱惑、市场的利益面前,专家们的担忧,有多大的力量,又能带来多大的改变?人们在思考,也在期待……(记者赵鹏赵婀娜胡曙光祝大伟)

按照规定,持有本科毕业证,且有学士学位的自考生,可直接报考;持有本科毕业证,但没有学士学位的自考生,一般情况下可直接报考,但应咨询拟报考院校是否有特殊规定,确定有报考资格后再报考。大专生报考研究生,须在获得大专毕业证后经两年或两年以上,达到与大学本科生同等学力,并符合研究生招生单位的要求。即将自考本科毕业的考生,因在现场确认时未能取得本科毕业证,可以同等学力报考。但这类考生在考研复试时一般能取得本科毕业证,招生部门建议考生到所在自考办开具相关证明,待初试成绩合格进入复试后,再提交证明,出示本科毕业证书原件,看能否以本科毕业生身份复试录取。对此,各高校规定不尽相同,考生一定要先咨询报考院校研招部门。

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近些年,尽管中央和地方都加大了对职业教育的投入,但经费不足、办学设施简陋、教学和实训设备缺乏的问题仍然十分突出。

而“海洋工程与技术”专业毕业的学生可到下述相关的企事业单位工作,具体如:海洋局等海洋部门、中船总公司等造船部门、中海油等海油部门、地调局等海洋调查与探测机构、高校研究所等海洋技术研究部门等。(记者袁春宇)

温总理之所以深入课堂体察“教情”,之所以如此敬重教师,是因为总理认为,“一个国家有没有前途,很大程度上取决于这个国家重视不重视教育;一个国家重视不重视教育,首先要看教师的社会地位”。他说:“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。”显然,总理是在以自己深切关心教育、真诚关怀教师的具体行动,来昭示教育和教师对于国家命运的重要影响与作用。

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中国侨网消息:据西班牙《欧华报》援引《莱万特日报》消息,当西班牙瓦伦西亚自治区教育部门正紧锣密鼓地筹备在该地区的中学开设中文选修课之时,当地的官方语言学校5月17日对外公布,在瓦伦西亚自治区各地的官方语言学校中学习中文的人数已经较五年前翻了14倍,本学期该地区的中文学生人数已经接近1000人。

1977年,党中央批准成立中国社会科学院;1979年,中国科学院学部恢复活动;1994年,中国工程院成立,中国科学院学部委员改称为中国科学院院士,两院院士制度正式建立。多年来,院士专家以及广大的自然科学、社会科学工作者围绕国家经济社会发展中的战略问题、世界和我国科技发展中的重大问题等积极建言献策,充分发挥“智囊团”和“思想库”作用。

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本报讯(记者 沈祖芸)刚开学不久,复旦大学新生党员就接到一个“新奇”的任务,要求每人设计两份简历:一份反映现在,一份设计4年后毕业时的自己。通过分析两份简历间的差距,让大学生明确树立大学4年的奋斗目标。这是复旦大学“学生党员成长计划”中的一个新举措。

责编 左云霞

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