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北川中学是北川县一所重点中学,在灾难发生之前,陈兵和他的同伴们正在积极备战高考,如果没有发生这场灾难,他和同学们最大的希望是考上一所重点大学,而现在,他最大的希望就是能快点回到家乡,回到同学们的身边。他家所在的村寨已经被掩埋,亲人也不知所踪,说到今后的打算,他停顿了一下,用坚定的语气说:“我要和我的同学们在一起,现在他们就是我的亲人。”

他表示,目前全国约有500所以上的普通高校开设有动画、动漫类专业,设有相关院系的高校更是多达上千所,但多数高校的动漫专业在人才培养过程中,却普遍存在“偏重理论、应用不足”的现象,这主要是因为目前高校动漫专业的教学缺乏统一的、行业认可的人才培养标准,导致教学与市场需求脱节。

  本报讯(记者程墨)近日,记者从武汉市教育局获悉,该市提高幼儿园入职人员的门槛,新进人员必须接受和通过精神卫生、心理健康的检测。

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近日,微博上传出福州大学开始实行“恋爱实名制登记”,要求学生填写恋爱登记表。要做到“谁恋爱,谁登记;谁表白,谁负责”,且情侣吵架必须上报,由领导调解。记者通过几位福大的学生确认,该校有两个系进行了一项恋爱情况调查。此举是为了加强对学生恋爱观的教育。(3月8日《现代快报》)

一年一度的“冬季长三角联合师资招聘会”于近日举行。据教育人才交流中心的相关负责人透露,本场招聘会包括市区级中小幼学校、大专院校、民办高校、培训机构等共350余家,招聘院校数基本与往年持平。总体来说,今年与往年相比无太大变化,但高校师资这部分的需求仍然很大。

(责任编辑龚萍)

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本报马尼拉12月24日电(记者王传军)印度尼西亚教育部昨天宣布,政府决定在明年的教学课程加入反贪污的内容。

(1)基本掌握在自然灾害中自救的各种技能,学习紧急救护他人的基本技能。  (2)了解有关环境保护的法律法规;能结合当地实际情况,为保护和改善自然环境作贡献。

正当他们深入研究联合作战指挥人才培养问题时,中央军委确定国防大学为全军首批唯一的开展深入学习实践科学发展观活动的正大军区级试点单位。国防大学巧借“东风”,按照科学发展观要求,深刻领会胡锦涛人才建设战略思想,深刻检讨学校在联合作战指挥人才培养上的差距,查找出了教学体系、科研育人、资源整合、制度机制等存在的数十个具体问题。

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科大的一位老师说:“不论少年班的成败,存在的本身就是改革精神的一种成功。”

“端午节一过,班主任说学校要放假,课都要停了,让我们去南方城市实习,也可以到各地去招新生,但是不许回家。”杨钊说,从6月1日起,学校正式放假,教室不开了,食堂也不营业了,这让原本打算在学校继续备考的他无所适从。“学校有七八百学生,课都没上完,原本7月初才放假的,现在竟提前了一个月,学校太不把我们的学习当回事了。”为了能通过考试,他试着找个学校“借读”一个月,可五六百元的“借读费”让他退缩了。杨钊说,他已经动了转学的念头。

“八荣八耻”是典型教育的道德基础。由儒家理想人格生发出的荣辱观念,至今仍是我们民族珍贵的思想财富。虽然现代社会生活丰富多彩,每个人都有选择自己生活方式的自由,但作为社会的个体,在有意识地成为一个成熟的社会公民时,都必须考量做人的基本准则,而不能模糊是非、善恶、美丑的界限。在数千年华夏文明的进程中,不论是远古圣贤豪杰,还是现代志士仁人等楷模,都典型地将荣辱放到了与人格同等重要的地位。可以说,作为时刻提醒正面人格的社会群体行为的典型教育,已成为与急速物化的群体思维相抗衡的重要举措。胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”的社会主义荣辱观,与社会主义市场经济相适应,与社会主义法律规范相协调,与中华民族传统美德相承接,旗帜鲜明地指出了在社会主义市场经济条件下,应当坚持和提倡什么、反对和抵制什么,为全体社会成员判断行为得失、作出道德选择、确定价值取向,提供了基本的价值准则和行为规范,为构建社会主义和谐社会提供了强大的道德规范力,是社会主义核心价值体系的基础。基于此,社会主义荣辱观事实上为先进典型教育规划了一条道德底线。新时期开展典型教育,就要以社会主义荣辱观为基准,通过树立不同领域的各种先进典型,弘扬践行社会主义荣辱观的先进事迹和典型人物,营造良好的舆论氛围,引导广大人民群众,构筑起抵御不良风气的牢固的思想道德防线。(作者单位:湖北大学)

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从2009年10月至2010年1月,亚组委志愿者部先后在中山大学、华南理工大学、广东外语外贸大学等3批共计43所高校建立了亚运会,亚残运会志愿者招募培训基地,并选取其中21所高校建立了招募培训示范基地,这些招募培训基地分别与亚组委志愿者部签订了《广州亚运会、亚残运会志愿者工作任务委托书》。广州地区各大高校将结合本校实际制定相应的选拔测试方案,成立专门的测试及面试工作团队,于近期完成对本校志愿者申请人的测试及面试工作。此次选拔测试的考核内容主要包括英语能力、综合知识、专业测试和心理素质等,专业志愿者测试工作将由专业志愿者的使用部门与来源高校共同组织实施。

责编 左伊

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