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周校长说,相信这堂让孩子们流泪的课,他们一辈子都不会忘记。她认为这也是一种挫折教育,“失去亲人”的刻骨铭心的教育。对现在的孩子来说这种教育是从一个独特的角度出发的。六年级的孩子应该经历这些,而现实是,孩子们被捧在手里,什么也不能碰、什么也不能讲。如果多一点这种教育,他们的承受力更强。所以说,正面、快乐的教育和有点“残忍”的教育都是必需的。

近日,吉林省教育厅公布的统计数字显示,该省2007届高校毕业生中研究生的初次就业率为78,本科生为83。同时,山西、广东等省都出现了研究生初次就业率低于本科生的情况。

针对近年来频发的高考招生舞弊事件和高考加分混乱现象,《教育规划纲要》提出,公开高等学校招生名额分配原则和办法,公开招生章程和政策、招生程序和结果。清理并规范升学加分政策。强化考试安全责任,加强诚信制度建设,坚决防范和严肃查处考试招生舞弊行为。

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目前,广西希望高中已成为全国招收贫困生最多的公益性学校。“什么是希望,对于我们这些曾经的贫寒学子来说,能够有机会改变个人的困顿、家庭的困苦,就是一种希望。”希望高中首批学生李怡珊说。

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在社会运行中,分歧的产生,在所难免。在传统社会,人们的活动半径有限,经济社会生活方式相对单一,大家都是“熟人”,内心道德和公认权威在弥合分歧中发挥着主要作用。但随着社会的发展,人们的活动半径不断加大,生活节奏不断加快,社会经济成分、组织方式、就业方式日益多样化,社会文化、价值观日益多元化,我们的社会也由“熟人社会”变成了“陌生人社会”,共识难以形成,讲理也越来越难。这个时候法律本应该发挥作用,但在当前司法机关维护社会正义的力量还不能满足人们日益增长的需要的时候,一些人对通过法律得到公正裁决失去了信心,于是暴力心态的蔓延便有了更好的社会土壤。

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结合以上8大行动计划,学校按照项目任务书的形式,形成了10万多字的《浙江大学深入贯彻落实科学发展观行动计划》。

另外,自治区推进职业教育跨越式发展领导小组在深入调研的基础上,组织专家从专业设置、师资队伍、教学改革、办学条件、教学管理和社会认可度等方面,对全区高职院校和中等职业学校专业设置进行了全面评估,并认定19个自治区高职骨干特色专业、32个自治区中职骨干特色专业,23所职业院校得到了专业建设资金支持,较好地解决了各学校专业设置过于重复、特色优势专业不够明显等突出问题。构建了以2所国家示范性高等职业学院、12所国家级重点中等职业学校、5所自治区级重点中等职业学校为示范的职业教育骨干办学体系。

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贯彻落实国务院3号文件和部市战略合作协议,推进统筹城乡教育综合改革试验,其战略方向重点在基础教育、职业教育,高等教育统筹发展,重中之重是农村教育,特别是农村义务教育。一是要把构建城乡一体化的公共教育服务体系作为战略着眼点,逐步消除城乡教育二元结构,实现城乡公共教育均等;二是把创新统筹城乡教育发展的体制机制作为关键突破点,通过改革试验,为统筹城乡教育发展提供制度与政策保障;三是把加快发展农村教育作为根本立足点,加大农村教育投入,深化农村教育改革,推动农村教育发展上一个新台阶;四是把改善农村办学条件作为基本着力点,加快农村学校硬件、软件建设,实现城乡学校办学条件的基本均衡;五是把提高农村教育质量作为主要支撑点,抓好农村教师素质的全面提高,创建一批农村特色学校,使农村学生也能受到高质量的教育。

当前正是首届免费师范毕业生就业工作的关键时期。6所部属师范大学把毕业生就业工作作为学校重点工作来抓,强化就业教育,创新服务手段,整合校内资源,加强协调沟通,注重与地方联动,抓紧落实学生就业岗位。

该校冬季长跑的效果很明显,一方面增强了大家抗寒的能力,另一方面磨炼了大家的意志。前几年回校参加校庆的校友们感叹:现在工作节奏快,我们的身体之所以还能这么好,全靠当年在母校冬季长跑时打下的底子。

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该校还努力实施拓宽“出口”工程,破解了就业渠道不畅的难题。学校成立了招生和就业指导办公室,建立和完善了用人单位信息库和毕业生信息库,策划和组织了多次就业招聘洽谈会,通过全方位、多层面的跟踪服务,指导和促进毕业生就业。去年,该校就业率达96.6。

责编 左汶骏

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