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  4.患严重疾病的学生,如其有志于学习深造,应当享有接受高等教育的权利。但需解决好两个问题:一是要明确相关政策。要有明确的保障这些学生学习的政策,通过法规的形式明晰社会、学校、学生家庭和学生本人应当担负的责任;二是要完善社会救助体系。这些学生应享有社会各方面的救助,帮助他们顺利完成学业。

“早上9点到11点半,下午1点半到5点半,都在学习,一点都不比平时上课轻松。”比浩浩有点优势的是,这个夏令营的成员是来自省内多所中学的高中生,“至少可以交点新朋友吧。”佳佳说。

在书中,厉无畏展示了他对世界经济发展趋势的洞察。他指出,进入新世纪以来,人们已经不再追求对资源、能源和农产品的更大消费,而追求时间和智慧的价值,即“知识价值”的大量消费。同时,对时间和智慧价值的追求,很明显地产生了两种不同的消费指向———未来与过去———既追求高附加值的高科技时代,也追求高附加值的手工艺时代。而创意产业则恰如其分地满足了怀旧与创新在现实中的连接和融合。在全球化趋势不断加强、国际间竞争日趋激烈的今天,以文化和知识为核心的创意产业在世界各地勃兴,事实证明,创意产业的发展规模和程度已经成为衡量一个国家或城市综合竞争力水平高低的重要标志。正因为如此,近年来不少国家和地区开始把创意产业作为战略产业和支柱产业,并采取相应的政策措施和手段来积极推动和扶持其发展。创意产业还能够创造工作机会,如在欧洲音乐之都维也纳,目前在创意产业工作的人员已达10万人。

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大会还没有开始,政协委员便已开始利用休息时间进行调研。昨天(2日)下午,冯世良、田伏洲、高春芳以及董协良等4名全国政协委员来到了北京第66中学对中学生体育锻炼进行调研。  全国政协委员、辽宁省糖尿病治疗中心主任冯世良曾经多次就青少年体质下降和加强中学生体育锻炼提出提案。昨天一到学校,冯世良便对老师们说:“我们四个人都是医卫界别的政协委员,所以我们特别关心现在学生的身体素质和体育锻炼情况。”第66中学的校长许秀敏介绍,从去年开始学校将上课的时间从早晨7时30分推迟到了8时,就是为让学生多睡半个小时,此外还通过体育课、集体活动等形式保证学生每天有一个小时的体育锻炼。  全国政协委员田伏洲对学生们说:“我们国家一直没能获得诺贝尔奖,曾经陈景润很有希望获得,但他英年早逝让我们扼腕,大家一定要养成体育锻炼的好习惯,只有健康的身体才能更好地为国家服务。”了解到乒乓球是北京66中的特色体育运动项目,四位委员还参观了学生们的乒乓球训练场。在学生们的邀请下,年过花甲的两位将军和两位教授也拿起了乒乓球拍,与同学们对垒了一局乒乓球双打。(记者郭鲲)

这个群体中的人作出过各种选择,或逆来顺受,或怨天尤人,或抱定媳妇熬成婆的决心,或趋炎附势,或得过且过,或干脆逃离。他们一边接受外人对这个看来很体面的职业的赞美,一边为衣食住行结婚生子发愁。

根据要求,福建省农民工子女入读公办学校不得加收借读费及其他费用;农民工输入地要将农民工子女义务教育纳入当地普及九年义务教育工作规划。凡经教育行政部门安排进入公办学校就读的农民工子女,一律按照当地政府规定的项目和标准收费。有关部门要将家庭经济困难的农民工子女纳入“两免一补”范围,农村公办学校对农民工子女接受义务教育,要与当地学生同样免除学杂费。

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  众所周知,我国经济体制的转型和市场经济的发展,改变了原有身份本位的社会分层标准,我国日趋走向强调能力本位的开放社会,高等教育对个人社会地位的获得与个人社会流动中的决定作用日益凸显,逐渐成为社会筛选的主要手段和上升流动的决定性因素。但是,四成大学生首选“关系网”告诉我们,身份的力量并未从市场化背景下的利益格局重组及其固化过程中消失,在短暂的身份秩序迷失后,身份性的因素依旧存在,甚至得到了强化。有调查表明,家庭的社会资本、文化资本和经济资本等出身背景因素对子女教育机会的影响力从上世纪80年代初期的9.9猛然上升至90年代的17.9。

  一、患有下列疾病者,学校可以不予录取1、严重心脏病(先天性心脏病经手术治愈,或房室间隔缺损分流量少,动脉导管未闭返流血量少,经二级以上医院专科检查确定无需手术者除外)、心肌病、高血压病。2、重症支气管扩张、哮喘,恶性肿瘤、慢性肾炎、尿毒症。3、严重的血液、内分泌及代谢系统疾病、风湿性疾病。4、重症或难治性癫痫或其他神经系统疾病;严重精神病未治愈、精神活性物质滥用和依赖。5、慢性肝炎病人并且肝功能不正常者(肝炎病原携带者但肝功能正常者除外)。6、结核病除下列情况外可以不予录取。(1)原发型肺结核、浸润性肺结核已硬结稳定;结核型胸膜炎已治愈或治愈后遗有胸膜肥厚者;(2)一切肺外结核(肾结核、骨结核、腹膜结核等等)、血行性播散型肺结核治愈后一年以上未复发,经二级以上医院(或结核病防治所)专科检查无变化者;(3)淋巴腺结核已临床治愈无症状者。二、患有下列疾病者,学校有关专业可不予录取1、轻度色觉异常(俗称色弱)不能录取的专业:以颜色波长作为严格技术标准的化学类、化工与制药类、药学类、生物科学类、公安技术类、地质学类各专业,医学类各专业;生物工程、生物医学工程、动物医学、动物科学、野生动物与自然保护区管理、心理学、应用心理学、生态学、侦察学、特种能源工程与烟火技术、考古学、海洋科学、海洋技术、轮机工程、食品科学与工程、轻化工程、林产化工、农学、园艺、植物保护、茶学、林学、园林、蚕学、农业资源与环境、水产养殖学、海洋渔业科学与技术、材料化学、环境工程、高分子材料与工程、过程装备与控制工程、学前教育、特殊教育、体育教育、运动训练、运动人体科学、民族传统体育各专业。2、色觉异常II度(俗称色盲)不能录取的专业,除同轻度色觉异常外,还包括美术学、绘画、艺术设计、摄影、动画、博物馆学、应用物理学、天文学、地理科学、应用气象学、材料物理、矿物加工工程、资源勘探工程、冶金工程、无机非金属材料工程、交通运输、油气储运工程等专业。专科专业与以上专业相同或相近专业。3、不能准确识别红、黄、绿、兰、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者不能录取的专业:除同轻度色觉异常、色觉异常II度两类列出专业外,还包括经济学类、管理科学与工程类、工商管理类、公共管理类、农业经济管理类、图书档案学类各专业。不能准确在显示器上识别红、黄、绿、兰、紫各颜色中任何一种颜色的数码、字母者不能录取到计算机科学与技术等专业。4、裸眼视力任何一眼低于5.0者,不能录取的专业:飞行技术、航海技术、消防工程、刑事科学技术、侦察。专科专业:海洋船舶驾驶及与以上专业相同或相近专业(如民航空中交通管制)。5、裸眼视力任何一眼低于4.8者,不能录取的专业:轮机工程、运动训练、民族传统体育。专科专业:烹饪与营养、烹饪工艺等。6、乙型肝炎表面抗原携带者不能录取的专业:学前教育、航海技术、飞行技术等。专科专业:面点工艺、西餐工艺、烹饪与营养、烹饪工艺、食品科学与工程等。三、患有下列疾病不宜就读的专业1、主要脏器:肺、肝、肾、脾、胃肠等动过较大手术,功能恢复良好,或曾患有心肌炎、胃或十二指肠溃疡、慢性支气管炎、风湿性关节炎等病史,甲状腺机能亢进已治愈一年的,不宜就读地矿类、水利类、交通运输类、能源动力类、公安学类、体育学类、海洋科学类、大气科学类、水产类、测绘类、海洋工程类、林业工程类、武器类、森林资源类、环境科学类、环境生态类、旅游管理类、草业科学类各专业,及土木工程、消防工程、农业水利工程、农学、法医学、水土保持与荒漠化防治、动物科学各专业。专科专业不宜就读烹饪工艺、西餐工艺、面点工艺、烹饪与营养、表演、舞蹈学、雕塑、考古学、地质学、建筑工程、交通土建工程、工业设备安装工程、铁道与桥梁工程、公路与城市道路工程、公路与桥梁工程、铁道工程、工业与民用建筑工程专业。2、先天性心脏病经手术治愈,或房室间隔缺损分流量少,动脉导管未闭返流血量少,经二级以上医院专科检查确定无需手术者不宜就读的专业同第三部分第一条。3、肢体残疾(不继续恶化),不宜就读的专业同第三部分第一条。4、屈光不正(近视眼或远视眼,下同)任何一眼矫正到4.8镜片度数大于400度的,不宜就读海洋技术、海洋科学、测控技术与仪器、核工程与核技术、生物医学工程、服装设计与工程、飞行器制造工程。专科专业:与以上相同或相近专业。5、任何一眼矫正到4.8镜片度数大于800度的,不宜就读地矿类、水利类、土建类、动物生产类、水产类、材料类、能源动力类、化工与制药类、武器类、农业工程类、林业工程类、植物生产类、森林资源类、环境生态类、医学类、心理学类、环境与安全类、环境科学类、电子信息科学类、材料科学类、地质学类、大气科学类及地理科学、测绘工程、交通工程、交通运输、油气储运工程、船舶与海洋工程、生物工程、草业科学、动物医学各专业。专科专业:与以上相同或相近专业。6、一眼失明另一眼矫正到4.8镜片度数大于400度的,不宜就读工学、农学、医学、法学各专业及应用物理学、应用化学、生物技术、地质学、生态学、环境科学、海洋科学、海洋技术、生物科学、应用心理学等专业。7、两耳听力均在3米以内,或一耳听力在5米另一耳全聋的,不宜就读法学各专业、外国语言文学各专业以及外交学、新闻学、侦察学、学前教育、音乐学、录音艺术、土木工程、交通运输、动物科学、动物医学各专业、医学各专业。8、嗅觉迟钝、口吃、步态异常、驼背,面部疤痕、血管瘤、黑色素痣、白癜风的,不宜就读教育学类、公安学类各专业以及外交学、法学、新闻学、音乐表演、表演各专业。9、斜视、嗅觉迟钝、口吃不宜就读医学类专业。此部分内容供考生在报考专业志愿时参考。学校不得以此为依据,拒绝录取达到相关要求的考生。四、其他1、未列入专业目录或经教育部批准有权自定新的学科专业,学校招生时可根据专业性质、特点,提出学习本专业对身体素质、生理条件的要求,并在招生章程中明确刊登,做好咨询解释工作。2、公安类普通高等学校招生体检按公政治[2000]137号文件执行。3、中国人民解放军院校招收学员体格检查按[1997]后联字2号文件执行。

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以上3类法规和规范性文件基本覆盖了教育类和非教育类考试,对于遏制相关考试作弊现象无疑起到过积极的作用。但是,随着我国市场经济的不断发展和完善,各种竞争越来越激烈,参加各类考试的人数不断增加,各级各类考试也日益频繁。由于考试的结果往往与考生重大的利害得失相关联,冒险作弊的现象随之频频出现,考试作弊的手段也不断更新并呈现出隐蔽性、有组织性甚至产业化以及高科技化的特征。

当无论是维持现有政策还是改革现有政策都不足以建立起公众对教育公平的信心时,这样一种公众情绪必须引起社会各界的高度警惕。在这样的情绪支配下,偏激和非理性的心理极其容易在公众中蔓延,呼吁回头走“裸考”的“老路”,其实就是这种极端心理的表现之一。这种极端心理,不仅不利于教育改革的推进,它的进一步蔓延,还可能导致更大范围、更加严重的普遍焦虑。放眼当前,“公平正义”已经成为诸多社会生活领域的普遍呼声,房价如此,医疗卫生如此,养老保障如此,就业如此……一切民生领域都存在公平问题,又岂止是教育领域。

教育的历史就是教育实验的历史,在教育实验中,不用争论“好的”与“坏的”的问题,因为是“好”还是“坏,正是教育实验要检验的东西,也是只有实验才能检验的东西。这些年来,我国教育实验不是多了,而是太欠缺了。“小学生论文答辩”的教育实验不妨一试。

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  上任后我就开始忙活了,而且有很多事情要做。这不,马上要召开第一次会议了,讨论组建村里的秧歌队的事情。下午还要走访一些村民。抱歉,我们只能回头聊了。(记者孙建奎)

责编 左移湘

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