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武汉大学校党委副书记王传中主管学生工作,每年暑期的社会实践出征仪式上,他都亲自向参加志愿服务的代表授旗。日前,王传中在学习赵小亭先进事迹座谈会上表示,在武汉大学,像赵小亭这样的青年志愿者还有很多很多,正是他们的社会责任感,体现了青年一代的担当。(本报记者朱玲)

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张说,长远来看,要逐步实现村官“大学生化”,进而实现农民的专业化、职业化,真正构造“三农”自身永续的造血功能。

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心理疏导要科学

天水市教育系统有17人涉案被严肃处理。其中,麦积区和秦州区的教育局局长、主管招考工作的副局长均被处以行政记过等处分,两个区的招生办主任、副主任被处以行政撤职等处分,麦积区第三职高校长及两位副校长,天水六中校长,霍家川小学校长均被行政撤职或免职,涉案的有关教师也被开除公职。以上部分涉案人员还受到党内严重警告、开除党籍等党纪处分。

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他指出,华小每年都缺少数千名老师,必须聘请临教,因此他希望教育部大量吸纳临教进入师训成为合格老师,才能逐年减少临教人数,解决师资荒问题。

其次,紧紧围绕“敢为人先破难题,科学发展上水平”的实践载体,着力破解制约学校科学发展的机制障碍。学校党委提出,要以科学发展观统筹学校建设发展全局,解放思想,改革创新,致力于解决以下问题:一是根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的主要精神及学校创建高水平大学“三步走”的战略部署,从发展思路、主要任务、学科建设、人才培养、科学研究、队伍建设、社会服务等方面,启动了“十二五”规划的调查研究工作。二是进一步完善学院目标管理责任制。通过在机械与运载工程学院、材料科学与工程学院开展改革试点工作,进一步理顺了校、院二级运行机制,扩大了学院在人事、财务、资源分配等方面的自主权。三是创新人才培养模式及机制。以人才培养统筹教学、科研和社会服务工作,通过修订本科专业人才培养方案、加强实习基地建设、优化课程体系和实践教学体系建设、强化毕业设计(论文)环节等配套措施,进一步巩固了人才培养在学校各项工作中的中心地位,努力提高教育教学质量。四是深化资源分配机制改革。努力拓宽办学资金筹集渠道,不断优化资源配置,促进资源共享,提高办学效益。

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一是进一步深化和完善发展理念、办学思路和发展战略。在制定和执行发展规划时,首先,要立足现实,必须基于中国国情和中国高等教育的发展现状,基于校情和服务面向,不脱离现实所提供的可能性;其次,要逐渐完善,使发展规划日臻科学合理;再其次,要体现东北大学独有的办学理念,制定东北大学科学合理的发展战略。

后续就业问题未解:3年免费中职培养之后,少数民族学生的就业问题可能会凸显出来。他们在内地就业是否会有企业能够提供足够的岗位?回家乡就业是否有与他们的技能相匹配的技术岗位?如果出现就业不畅,那么不仅不符合设立该计划的初衷,还有可能酿成影响社会稳定的诱因。

  本报北京3月19日电(记者倪光辉)今天,教育部下发关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知,明确高校对本校有关机构或者个人的学术不端行为的查处负有直接责任,要建立健全处理学术不端行为的工作机构,制定切实可行的处理办法,做到有法可依、有章可循。

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那时候,几乎每天都有战斗,卫生队十分忙碌。每当有人来卫生队治伤,黄英夫就认他们挎包上的字。后来,当挎包上找不到新的字时,大家又教黄英夫认写在墙上的标语:“北上抗日”“打土豪、分田地”“穷苦人要翻身当家作主”……

责编 左文亮

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