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任何比喻都是有缺陷的,但有的比喻尤其不靠谱。在教育孩子问题上,有一个说法深入人心,那就是“不要让孩子输在起跑线上”。其实,这原本就是一个似是而非的说法,既经不起推敲,也很难通过实践检验,但很多家长都自觉不自觉相信了。“起跑线”理论,俨然成了择校、补习、上各种高价特长班的“理论基础”。

  中新网5月12日电据香港《文汇报》报道,“彭阿姨、陈阿姨、何叔叔,你们辛苦了,谢谢你们来帮助我们……”在四川省人民医院川港康复中心的留言板上,这段书写得歪歪扭扭、透着稚气的留言格外引人注目。

孔玉芳强调,要强化责任,狠抓落实,确保2008年毕业生就业工作任务圆满完成。毕业生就业工作是一项复杂的社会系统工程,政策性强、涉及面广,社会关注度高。一定要高度重视,在工作目标上有机衔接,政策措施上优先考虑,任务责任上同步落实,确保顺利完成今年毕业生就业工作的各项任务。

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立正、稍息、向左转……操场上传来体育老师的发令,站在队伍里的何翠青表情严肃,放在大腿旁的手臂有些颤抖,因为动作比同学慢了半拍,何翠青的脸红了。“她受伤的腿还不能像常人一样行走自如,但她坚持要上体育课。”何翠青的班主任说,这是她遇到过的最坚强的学生。地震后,何翠青辗转深圳、北京进行治疗,今年2月25日才回学校上课。一回到学校,何翠青就要老师给她开小灶,自她复学开始,各科老师纷纷抽出业余时间帮她补课。“她学得很认真,有时坐久了,腿有些疼,但她从未埋怨过。”老师说,尽管失去了一条腿,但她没有任何偷懒的念头,只要同学们去做的事情,她都要去做。

陈小娅在讲话中号召全国中小学生,要努力学习抗震救灾优秀学生在灾难面前表现出来的坚强勇敢的精神,在学习和生活中,在遇到困难和挫折时,不气馁,不害怕,要鼓起战胜困难和挫折的信心和勇气;要努力学习他们表现出来的团结互助的精神,在日常生活中,努力做到心中有他人、心中有集体,尽自己所能帮助别人,服务集体;要努力学习他们所表现出来的乐观向上的精神,无论在什么环境下,都要对生活和未来充满信心和希望。

高一,一个月只能回家一次,亚颖却没看到妈妈。直到太阳快落山,妈妈一瘸一拐到家。原来,妈妈一直在捡废瓶子,一只卖一两分钱。那天为了捡一只掉在水沟边的瓶子,妈妈不慎崴了脚。当掀开裤脚,露出又红又肿的脚踝时,亚颖拼命忍住眼泪,“爸、妈,你们身体都不好,以后别这么辛苦了,累活儿应该让我来干。”

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第二,更好地发挥“名师”、“大师”培养尖子学生的作用。长期以来有一种片面的观点,就是认为高水平的大学教授就是科研成果多、学术水平高,是学科领域带头人,却忽视了他们在培养创造性人才方面的功能和作用。高校应挑选一些有创新精神、创新能力的教师担任尖子学生的指导教师。对有培养前途的尖子学生应从本科起配备导师。对培养拔尖学生的导师不能以论文多少、课题费多少作为唯一的考核标准,而要鼓励他们全身心地投入到人才培养之中。

家里一年的开销全靠妈妈王女士在饭店打工的收入维持。800元的月薪中扣除每月350元的房租,剩下的钱就是母女俩的全部生活费。而这样的生活也即将结束——“现在的工作又不能继续做了,春节后还要接着找工作……”

为了获取“双免”而通过作弊获取证书,是在践踏体育比赛公平、公正精神,当然要谴责。同时,我们更应该思考导致大面积、有组织作弊的成因。

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把学生分成快班慢班的做法,在很多学校都已绝迹。因为这不符合教育规律,有违教育的公平原则。现在这所学校“老法新做”,以所谓“快乐”的名义,让学生“集体独处”。也许真的是出于好心,想帮他们“挖掘”潜力。可是,好心未必都能办成好事。

考场何时不再成卖场,考场何时不再偏离公平正义,这也许是千千万万个弱势考生及其家长发自心底的强烈呐喊、无声抗议和血泪控诉吧。谁能告诉大家:从沿海到内陆,从都市到乡村,从发达省市到欠发达地区,有多少考场是净土?

大学生就业难首先是人力资源市场供求关系的变化。随着我国高等教育近年来的高速发展,已经进入大众化阶段,大学生人数激增。其次是高校人才培养模式的问题。由于我国高校长期受计划经济办学体制的影响,缺乏市场意识,因此培养出来的人才类型,并不能完全被社会所适用。

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记者从一些高校获悉,有的院校艺术类招生在北京举行两次专业考试,如北京交通大学、北京邮电大学、北京科技大学等均安排两次考试,考生可任选其一。北科大招生就业处处长韩经提醒,学校组织两次考试是为了方便考生。考生要认真了解招生简章,留意考试时间,根据招生学校考试时间安排,按时应试。

责编 左汶骏

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