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导师对研究生的影响是全方位的,要培养高素质的研究生,导师必须要有良好的道德素质、精湛的业务素质和严谨的治学态度。为此,应做到:第一,加强师德建设。第二,加强制度建设,使导师素质提升走上制度化轨道。可以实施汇报制度。一是建立学生向导师定期汇报制度,至少每月汇报一次,既要汇报学习科研情况,又要汇报思想状况。二是系或教研室也要建立导师定期汇报制度,导师要定期向所在单位和研究生处汇报履职情况。这样既可以促使导师将育人工作真正重视起来,落到实处,又可以促进导师间的交流学习。学校也要设专人负责,对教书育人工作进行检查督促和管理。第三,严格导师的审批、考核和遴选。第四,加强培养,做好导师的继续教育工作,促进交流,共同提高导师业务素质。第五,引入竞争机制,实现导师队伍的可持续发展。实行规范化聘任,激活研究生导师队伍;落实岗位责任制,增强导师的自我约束;坚持研究生导师的动态管理,真正做到“能者上、平者让、庸者下”;在竞争中组建团队,充分发挥团队的优势。

此外,11月20日前,适龄青年还可报名应征,各区县将为后报名的青年安排体检补测。(本报记者刘昊通讯员丁正泉胡亚锋)

忧思缘何而起,钱老有何建议?跟随钱老26年之久的秘书兼学术助手、年届七旬的涂元季先生,昨日(2日)接受了新华社记者的专访。

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记者发现,除了成绩能稳进清华、北大、复旦等学校的少数高分考生,不少考生在填志愿时都面临着第一志愿到底是该“冲”一下还是要“保”一下的难题。“这分数上他理想中的大学可能有点悬,可是如果求稳填个差一点的又有点不甘心。”虽然儿子考了632分,但选起学校来李女士仍有些犯愁。李女士告诉记者,原本儿子一心想上复旦学医科,但现在看来希望不大,只能重新考虑。

很显然,一个试图依靠大量布置作业来提高教学成绩的教师,并不可能取得真正的好成绩。相反,作业布置适中的教师,不仅赢得了学生的认可,而且学生成绩优异。在此次调研中,有三位教师的作业量投票为100的“适中”票,其中尹树亮是在上一学期学生的无记名投票中选出的“最喜爱的老师”。布置作业适中是否意味着成绩的降低?期末考试成绩显示,尹树亮执教的两个班,其优秀率、平均分、及格率均为本年级前3名。

此届书展,主办方特别扩大了原有的“版权贸易专区”。据悉,内地有5家出版社参展,并占有6个展位。广东省出版集团则精选了189种适销对路的版权贸易图书,编印了中英文简介,并派出数位版权贸易的专业人员参展。

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第一条是“爱国守法”,是教师职业的基本要求。热爱祖国是每个公民,也是每个教师的神圣职责和义务。要实现建设社会主义法制国家的目标,需要每个社会成员知法守法,用法律来规范自己的行为,不做法律禁止的事情。

著名文化学者余秋雨说过,传播中国文化不能一味钻进历史故纸堆,应强调传统文化与现代文化的结合,应与世界上其他文明接轨。在笔者看来,中小学阶段的国学教育,应重在传统人文积极精神理念的传播,而并非是简单地、机械地经典文本诵读。或者说,应该以传统文化为本、以时代精神为辅,融会提炼出具有时代特色的“新国学教材”,引导和教育学生从新视角去理解传统文化、传承国学。

“公租房就应该首先满足这些最需要的人!”张礼慧建议,全社会应加大关爱,让他们在城市活得有尊严,同时需要政府创造更多的就业岗位、加大就业指导,改善他们的收入状况。

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“我们尽量想办法每天都让孩子们在学校里有大约1个小时的课外活动时间,先感受快乐,再参加锻炼,让他们主动参与。”周晨光说,“现在有‘80后’、‘90后’的说法,而小学生都是‘2000后’,如果这一代人都是‘近视眼’和‘小胖墩’,那么十年以后、二十年以后,全社会都要承担现在忽视孩子们体育锻炼的不良后果。”

学校东侧的操场上,聚集的学生最多。科技活动正在这里热火朝天地进行着。天津青少年活动中心科技制作班的学员首先进行了模型表演:1∶10模型大脚车越障碍赛、1∶10模型越野车竞速赛、橡皮筋飞机放飞、四通道直升机操控。看到精彩的科技模型,树深小学的同学们发出阵阵惊叹,他们也摩拳擦掌,跃跃欲试。随后,学员们当起了“小老师”,在他们的指导下,树深小学的同学们也尝试着操纵模型。在操场上,他们操纵着越野车你追我赶,模型大脚车努力地爬上斜坡。另一边,伴随着呜呜的轰鸣声,由科技老师带领着几个树深小学的学生操纵着直升机模型在半空中一会儿前进,一会儿后退,还不时地左右盘旋,引来同学们的一阵阵惊呼。

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其四,公民教育的承担者必须由党和政府的职能部门及专职队伍转变为与民间组织相结合。民间组织的突出特点是公益性、自愿性。作为一个不具有强制性的社团组织,民间组织成员结合到一起的初衷,不是为了追求物质利益,而是为了实现自身的社会价值,是一种纯粹道德情感的需要,是人们社会良知的自觉回归。他们的活动很明显地体现出这样一种价值取向:保护和救助社会弱势群体,培养追求卓越的职业主义精神,参与社会公益事业和环保运动。民间组织成员的活动为社会公众树立了一个具有优良品德、追求崇高理想的社会榜样;民间组织成员自身又是出色的职业工作者,他们能以更经济、更有效率、更有效能的方式提供社会服务,他们在追求职业卓越的过程中确认自己的价值,使普遍的人类价值得到维护和提升。由此可见,民间组织的活动本身蕴含着隐性或显性、劝导性或形象性的说服教育功能。

责编 左云霞

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