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近日,由同济大学和杨浦区人民政府共同主办的“2009上海设计产业发展论坛”在同济大学举行。同济大学常务副校长李永盛、建设部市场司副司长岗杰、科技部火炬中心主任梁桂、杨浦区区长宗明等领导先后致辞。上海市副市长沈晓明也专程发来贺信,向论坛召开表示祝贺。

记者昨日拨通周海洋的电话,他证实了正在补录这—说法。他说,—位老师22日~23日期间帮他填了补录志愿。7月下旬,他在—所复读学校上过课;后来,在汉南区二中新高三上课。如果这次补录不上,他将选择—所复读学校读高三。

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与老师们态度截然相反,很多“90后”对早恋行为不以为然。将女儿送至北京读书的山西临汾市梁女士告诉记者,保姆一日偶然看到女儿在电脑上称与其聊天的网友为“老公”,与其亲热,言辞暧昧,遂告诉梁女士,结果竟遭女儿拳打。

【故事反思】思维是中学生作文水平快速提升的一大瓶颈。有许多学生的作文,在语言上能够做到文从字顺,篇章方面也中规中矩,但文章总体却平淡无味、乏善可陈。这时,最适宜的办法不是进行写作技巧的指导而是从根本抓起———要花大气力进行思维训练。

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而大学生呢?有关调查显示,近年来沪上高校学生的学业负担呈下降趋势,认为“学业轻松”的学生比例在上升。不少大学生在选课时,对于一些上课管理宽松、学习轻松的课程趋之若鹜;那些“上课看电影,考试写一篇观后感”的课程最受欢迎。各学科的大学生中,文科生自认为学得最轻松,因为老师要求不高,课外作业少,如果需要写论文,网上一搜索,轻松搞定。在许多高校,毕业班的课堂上空荡荡,学生不上课最好的理由是“找工作去了”。于是,无形之中,大学本科四年被压缩到三年,专科三年被压缩到两年。而研究生则很长一段时间处于“放羊”状态,难得见导师一面。

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语文学习重在平时的积累和领悟。高三生在准备第一次月考前,要按计划复习,多花时间和精力复习弱项,不要在已经掌握的知识上浪费时间,更不要搞题海战术。在复习中要寻找弱点,突出重点,提高审题能力。除了跟老师进度复习课本内容外,考生还可多读、多背些文章,多看些课外读物,扩大知识面。

看似不可思议,可细细想来,也在情理之中,尽管孩子们对生姜并不陌生,也吃过生姜,可餐桌上的生姜都已是“面目全非”了,要看到生姜的真面目得进菜场、下厨房,可孩子们又有这样的机会吗?对于很多孩子而言,和家长一起乃至单独到菜场买菜不过是作文里编出来的,或许连菜场的门朝哪边开都不清楚,而在家里,厨房也是不少孩子的“禁地”,即便进去了,也不会瞧上生姜一眼,更不会用生姜做菜了。这样一来,孩子们又如何能知道生姜啥模样?

我们也看到,近年来,不少地方开展了义务教育阶段学校标准化建设的活动。教育资源经过整合补充,名义的重点学校被取消,薄弱学校的情况有所改观,教育资源均衡配置的问题有所改观,还有公立学校硬件设施配置因为豪华受到质疑。但是学校之间的差距依然存在。这既有硬件设施的差异,也有师资力量与教育环境方面的差异。笔者注意到,现在谈学校标准化建设,大多停留在给薄弱学校补充硬件设施的水平。如果说硬件设施重要的话,学校领导班子、师资力量与教育氛围等教育软件也很重要。

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 "特岗计划"是一项对西部地区农村义务教育的特殊政策,通过招聘高校毕业生到西部地区"两基"攻坚县县以下农村学校任教,引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作,创新农村学校教师的补充机制,逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题,提高农村教师队伍整体素质,促进城乡教育均衡发展。(记者王冠兴)

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