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一位刘姓家长说,为了让孩子进入一所优质学校,从5月份起,他就陪着孩子到处“赶考”。虽不愿看到孩子为了进入一所好学校夜夜挑灯苦读,但更不愿意看到孩子进入一所教学质量差的学校,从此毁了前程。

这样风尘仆仆地出行,广西大学的领导、专家已经习以为常。从2007年开始至今,他们已奔赴广西钦州、崇左、百色等12个地级市,成功地开展了十几轮科技对接活动。  “作为广西学科门类最齐全、办学规模最大的高校,广西大学应主动融入多区域合作的格局,主动适应地方经济社会发展需要,强化社会服务职能,为广西的经济社会发展提供科技、智力支撑。”阳国亮说。区域科学发展的科技保证  玉林市玉州区谷山村前村民李大妈,至今仍记得两年前广西大学“科技大篷车”开到村里的情景。“第一次面对面地听专家上课,多新鲜哪!我就像俺家闺女听课一样认真。”她笑呵呵地说。  从2005年起,广西大学就展开了声势浩大的“科技大篷车行动”计划。学校组织一批学术带头人和科研骨干,深入到广西各地市,通过举行科技与经济对接洽谈会、开展科技普及和成果转让等活动,为当地经济社会发展“传经送宝”。  2007年1月,广西大学与钦州市签订了广西首个高校与地方科技经济合作框架协议,正式建立起长期战略合作关系。此后,学校的领导专家跑遍广西的山山水水,先后与10多个地级市成功地开展了科技对接活动。  崇左市蔗糖总产量占广西的35。如何抓好蔗糖副产品综合利用,以发展循环经济为主拉长产业链,成为崇左“白色”产业发展的关键。  为此,广西大学提出,以自身作为平台,围绕崇左支柱产业,通过吸引国内外优秀专家,整合科研力量开展协同研发与攻关,从而取得高水平的科研成果并直接推动地方的经济发展。  “作为广西唯一的‘211’工程大学,广西大学应当而且能够在地方经济建设中发挥更大的作用,为区域和谐发展做出新的贡献——这也是以科学发展观指导工作的具体体现。”广西大学校长唐纪良说。科技顶天,产业立地  科技“顶天”,即在学科前沿上有新的突破,极大地促进生产力的发展;产业“立地”,则是让科研成果转化和产业化,最大限度地惠及国家、社会及老百姓。对此,广西大学可谓深谙其中精义。  由化学化工学院完成的科研项目成果“医药级蔗糖的研制”去年顺利地通过了自治区科技厅的鉴定。专家认为,这一项目科研成果已达到国内领先水平,为我国蔗糖深加工开辟了一条新的路子,而且由于目前国内外生产医药级蔗糖的厂家不多,产品价格在国际市场上高达1.4万元/吨,此项科研成果在医药级蔗糖生产上的成本却仅为6700元/吨,具有广阔的推广、应用前景。  广西大学不仅在学术研究上有较大突破,而且还使研究成果成功转化为生产力,真正实现学术研究和科研开发“两条腿走路”。  轻工与食品工程学院结合广西实际,研究开发的“高配比竹浆生产高档新闻纸”,主要技术性能指标与全木浆生产的相近,但生产成本降低20-30%,项目实施后年新增产值5300万元,年新增利税1100元。  甘蔗渣在平常人眼里只是垃圾,轻工与食品工程学院却能“变废为宝”,研制出“全甘蔗渣生产纸质餐饮具”技术,成功地应用于国内十多家企业。“福建泉州一家公司用了这一成果后,产品90%出口到日本、韩国、澳大利亚等国,还成为悉尼奥运会的指定产品呢!”宋海农教授自豪地说。  像这样实现成果转化与产业化的科研成果,在广西大学不胜枚举。“高纯度蔗果低聚糖的研究”成果在国内达到领先水平并已进入产业化阶段,“碾压混凝土筑坝技术”应用于仅次于三峡电站的龙滩电站等一批水电站建设中,“规模化高效生物转化木薯淀粉生产高纯度海藻糖”项目的成功,则使我国成为世界上第一个使用木薯淀粉生产海藻糖的国家……在科技服务中共赢  去年,广西决定对马山、隆安、都安等5个国家扶贫开发重点县进行基础设施建设大会战。然而,在具体操作时,隆安和马山都遇到了不少困难:项目多、任务重,县里专业技术人才严重不足。  广西大学对两地实地考察后,决定挑选优秀在校生,由专家、教授带队,分批到两个县进行技术支援。这一行动不仅受到了当地政府的热烈欢迎,更让学生收获不小。“我真的要感谢这次锻炼,让我学到了很多书本上没有的知识。”已经保送读研的广西大学学生小黄告诉记者。  在学生志愿者队伍积极服务地方的同时,广西大学的教师们也从校市对接活动中受益匪浅。  2007年广西科技活动周期间,北海市带着12个企业科技需求项目到广西大学进行招投标,并且还计划在科技项目申报中特别设立3到5项,专属广西大学教师和北海市企业联合申报的校市科技对接项目;南宁市则计划与广西大学共建部分实验室,并同意西大的老师今后可申报南宁市的科技规划项目。  广西大学在为地方提供科技支撑的同时,实现了校地共赢。“十五”期间,学校共承担各类科研项目2400多项,科研总经费达到2.61亿元,承担的国家级科研项目数、科研经费总额和发明专利申请量和授权数连续多年位居广西第一。(本报记者 刘昆 本报通讯员 于敏)

为进一步提高选派质量,今年将继续采取单位审核推荐、省内专家初审,留学基金委与我厅组织专家联合评审确定录取人员的选拔方式。

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“从古到今,许多教育家在教人知识的同时教人道德、辨别是非善恶。”李新洲说,学校教育,无论是知识教育还是道德教育,首先要教学生如何做人,做一个高尚的人。而现在,许多学校教育变成了单纯的知识教育,有的甚至连德育课程也被语数外等主课所取代。

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然而与孩子们的轻松相比,不少家长对这次模拟活动却表现出紧张和疑问。有家长说:“活得好端端的,写什么遗书。”另一位家长说:“只有这样的方式才能让孩子珍爱生命、感激生命吗?难道不用这样极端的方式孩子就认识不到生命的可贵和父母的艰辛吗?”还有一位家长甚至伤心地说:“如果我的孩子只在遗书中告诉我心里话,那就是家庭教育和学校教育出了大问题。”

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服从国家需要,是两个人共同的选择。几十年的岁月里,为国家做大事的责任感、自豪感让他们攀越了一个又一个的科研高峰,为祖国和人民贡献了一个又一个的成果,同时也成就了自身的辉煌。

学校还“多管齐下”。作为第一批“苏州市双语实验学校”,于2002年起在全体教师中开展“英语二级考试”,之后又由外籍教师和英语教师主持开设英语初级班和高级班。2003年8月,近30位教师参加了学校与南京师范大学合办的“发展与教育心理学”硕士学位班学习;学校还先后承办了17项大型研讨活动,给教师创设更多参与和学习的机会。

海明威受到读者如此的喜爱很大程度上在于他简约但并不简单的写作风格。对于他自己的创作风格,海明威称之为“冰山原则”,即“冰山运动之雄伟壮观,是因为它只有八分之一在水面上。”这一原则在他的论述西班牙斗牛的《午后之死》(Death in the Afternoon,又译《死在午后》)一书中首次得到过阐述。

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严禁弄虚作假,如发现体检中有弄虚作假、营私舞弊者,按照有关规定,追究当事人的责任;对于考生要取消报考资格,已入学的取消学籍。

与祭奠先祖同样庄严的,还有人们对英烈的缅怀。那些为了中华民族的独立解放、为了中国人民的自由幸福而奋勇献身的英烈们,永远活在人民的心中,与日月同辉。

  就业“高峰”出现在毕业半年后

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游历在司马迁的人生中占有举足轻重的地位。《太史公自序》说:“迁生龙门,耕牧河山之阳,年十岁则诵古文,二十而南游江淮,上会稽,探禹穴,窥九疑,浮于沅、湘;北涉汶、泗,讲业齐鲁之都,观孔子之遗风,乡射邹、峄,厄困鄱、薛、彭城,过梁、楚以归。于是迁仕为郎中,奉使西征巴、蜀以南,南略邛、笮、昆明,还报命。”在这段简要的文字中,司马迁向我们清晰地描述了他的人生地理。在某种程度上,地理决定一个民族的气质,一个人的性格以及艺术创造的风格等,类似的道理,丹纳等美学家早已作了论述。人是环境的产物,环境塑造了人,给人们的精神和行为打下了深深的烙印。一个人的人生地理不仅包括赖以生存的家乡,而且也包括其所游历的路线。

责编 左文亮

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