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天津教科院研究员陈雨亭博士表示,学校应该开辟足够畅通的渠道,让在校大学生及时了解当地企业及其所处行业大背景、岗位的需求变化信息。

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  常青藤实验中学的定位是:一所旨在用文化来经营品牌的学校。因此,校名、校训、校歌、办学理念、育人目标等都是围绕同一个精神内核。

9月13日,中国教育学会会长顾明远呼吁停止评选“三好学生”。顾先生认为,处于基础教育阶段中小学生都是未成年人,评选“三好学生”实际上是把学生分成了三六九等,“过早给孩子贴上好学生与坏学生的标签”,不利于学生健康成长。(《重庆晚报》9月14日)

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注重个别关怀和指导。因为家庭背景等因素,阅读的个体差异较大。教师要建立学生阅读档案袋,和孩子们一起制定个人阅读计划,整理阅读笔记,指导阅读过程,珍藏喜爱的图书等。要有意识地留下孩子们的阅读痕迹,让他们感受到自己阅读的进步,通过成功阅读激发内在的阅读动机。在这个过程中,学生是评价的主体。

责编 左云霞

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